La mañana de este 30 de agosto, después de año y medio de ofrecer clases en línea, miles de escuelas en México reabrieron sus puertas para recibir a los estudiantes y reiniciar las clases presenciales.
Delfina Gómez, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), aseguró que el 90% de las escuelas de todo el país cumplieron con el propósito de reiniciar las actividades presenciales, en el inicio del ciclo escolar 2021-2022.
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No obstante, ante el riesgo que aún representa la pandemia por Covid-19, autoridades federales han autorizado la posibilidad de que los padres y madres de familia que todavía no quiera mandar a sus hijos e hijas a las aulas, puedan continuar tomando las lecciones desde sus hogares.
Por ello, en el Diario Oficial de la Federación (DOF), la SEP publicó el Acuerdo Para el Desarrollo del Ciclo Escolar 2021-2022, en el que se habla sobre la educación a distancia en este nuevo ciclo escolar.
¿Qué pasará con los alumnos que no regresaron hoy a clases?
En lo que respecta a la educación de nivel básico, el documento refiere que los padres y madres o tutores que opten por no llevar a su hija o hijo a la escuela, deberán inscribirlo o reinscribirlo en el nivel y grado educativo que corresponda.
Posteriormente, cuando el o la menor se incorpore de nuevo a clases presenciales, se realizará una evaluación diagnóstica a fin de conocer su nivel de aprovechamiento escolar.
Las autoridades locales o la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, dependiendo el caso, reportarán a la Autoridad Educativa Federal el número de alumnos registrados en esta modalidad, con el propósito de revisar el grado de población escolar que tomará clases así durante el ciclo escolar 2021-2022.
¿Cómo será el seguimiento a los alumnos con clases a distancia?
La SEP determinó que las escuelas podrán, dentro de sus posibilidades, brindar seguimiento y atención a las y los estudiantes que decidieron no acudir a clases presenciales, dando prioridad a aquellos ubicados en zonas de alta marginación, escuelas indígenas, de educación especial, telesecundarias, telebachillerato o centros educativos del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).
“Se continuará ofreciendo el servicio público educativo mediante la utilización de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital, así como el uso y aprovechamiento de programas de educación a distancia como “Aprende en Casa”, “Jóvenes en TV”, “Bachillerato en TV” y otras estrategias desarrolladas por las comunidades escolares”, refirió el DOF.
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AJ